樂，學中文、教中文。/Enjoy learning &Teaching Chinese

Kahoot 和Edpuzzle 都是很方便操作的影片融入教學平台，我(數位教學、電腦白癡)自己使用的心得是Edpuzzle 很容易上手，延伸應用與變化很多，比方說高級或個人教學，還有開放式問題等等，也可以反過來，請學生用Voiceover的方式敘述影片內容或配音，比影片剪輯方便得多。使用到目前為止我遇到的小小缺點就是，影片從頭到尾，無法找出中間某段，再重複播放，為甚麼要這麼做呢? 有些影片可能看到最後才知道中間的很多"為什麼"，所以可在影片看完後，重複該部分，提出問題。

例如，在這圖片中，就看到所有題目已經埋設完成，無法回頭，或選取某一段。

剛剛好，Kahoot因為選取秒數，所以播放時間可以任意選取，也就是說，先把影片播完，再選取某一段提問，是完全可行的。如果在還沒看完影片前就提問，學生無法理解，或必須依賴對白等，那就不是利用影片學習語言。就這方面來說，kahoot是比較實用的。

但是， Kahoot只能用秒數剪輯，會有流暢度的問題，這就要看影片的性質(真人演出或圖片剪輯、動畫)而定；我自己會根據影片內容來決定要使用哪一個平台。

這兩個平台可以有效地將學生所學的生詞和語法融入影片的提問與平台提供的練習中，但學生真的會主動使用嗎? 我會做另外一件事。在以影片做完練習後，將影片網址轉成QRcode請學生分組、掃碼，以說故事、配音、或對話等形式(也就是不同語體)，將剛才的影片用口語型式表達出來。因為生詞、語法已經練習過了，而且影片內容也都在提問中釐清了，所以學生在理解上沒有問題、又提供了正確的生詞和語法使用範例，接下來，就是學生的主動輸出了。

成效? 非常好，而且學生興致盎然。